大學(xué)生博物館設(shè)計(jì)

大學(xué)生床頭收納盒設(shè)計(jì)

本設(shè)計(jì)資料是大學(xué)生床頭收納盒設(shè)計(jì)，裝東西的盒子，也就是將東西多指小件物品，如：辦公文具、化妝品、文件資料、小工具、襪子、褲衩等收集集中起來(lái)，顧名思義就叫做收納盒。收納盒在市面上已經(jīng)頗為普遍，它成本低、受益廣、十分適合大眾使用，故市場(chǎng)就有許多品牌的收納盒。主要采用塑料、無(wú)紡布、無(wú)紡布覆膜等。主要可分為桌上收納盒、衣物收納盒、書刊收納盒、床頭收納盒等多種類型。然而，在眾多的收納盒中卻沒(méi)有針對(duì)于特定...

大學(xué)生學(xué)術(shù)研究中心設(shè)計(jì)

該圖紙為大學(xué)生學(xué)術(shù)研究中心設(shè)計(jì)，建筑地下一層，地上二層，高9.4米。包含研習(xí)功能、展覽功能、輔助功能等，圖紙包含：平面圖、立面圖、結(jié)構(gòu)圖、剖面圖、大樣圖等等。...

大學(xué)生學(xué)術(shù)研習(xí)中心設(shè)計(jì)圖

本圖紙為：大學(xué)生學(xué)術(shù)研習(xí)中心設(shè)計(jì)圖下載圖紙比例：1：200玻璃磚設(shè)計(jì)：玻璃磚：采光私密上懸開啟扇：采光換氣水平開啟扇：采光通風(fēng)固定扇：采光觀景本套大學(xué)生學(xué)術(shù)研習(xí)中心設(shè)計(jì)圖下載包含：剖立立面圖若干，二層平面圖，負(fù)二層平面圖，高層梁板平面圖，共一個(gè)CAD文件（總共5張圖）...

某大學(xué)藝術(shù)博物館設(shè)計(jì)圖

此次分享是某大學(xué)藝術(shù)博物館的方案設(shè)計(jì)，里面的內(nèi)容包含方案、效果圖、總平面及各層平面圖，人防、防火分區(qū)圖，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)圖完整，是一個(gè)不錯(cuò)的設(shè)計(jì)參考案例，歡迎大家下載交流學(xué)習(xí)...

大學(xué)生禮堂室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)施工圖

某大學(xué)生禮堂室內(nèi)裝修圖，主要內(nèi)容包括：原始結(jié)構(gòu)圖、尺寸布置圖、平面布置圖、天花布置圖、地材布置圖、立面裝飾圖、剖面圖及節(jié)點(diǎn)等，圖紙內(nèi)容分開5個(gè)CAD文件，內(nèi)容詳細(xì)，值得參考...

大學(xué)生學(xué)術(shù)研習(xí)中心設(shè)計(jì)|CAD施工圖

博物館設(shè)計(jì)cad墻身詳圖

博物館設(shè)計(jì)cad墻身詳圖，圖紙包括：總圖

博物館導(dǎo)服機(jī)器人設(shè)計(jì)

本文介紹了一種面向博物館導(dǎo)游的一種服務(wù)型機(jī)器人。導(dǎo)服機(jī)器人系統(tǒng)是一種集機(jī)械工程、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)、智能控制技術(shù)等多種技術(shù)綜合而成的系統(tǒng)。對(duì)于服務(wù)型機(jī)器人首先介紹了服務(wù)型機(jī)器人目前發(fā)展的現(xiàn)狀，國(guó)內(nèi)外對(duì)于服務(wù)機(jī)器人的研究和應(yīng)用，特別是今年疫情期間陸續(xù)“上崗”的各種服務(wù)型機(jī)器人。本文討論并設(shè)計(jì)了導(dǎo)服機(jī)器人工作的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從控制方式到驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行研究，分析了導(dǎo)服機(jī)器人機(jī)器手臂的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，包...

博物館屋頂采光設(shè)計(jì)作法

博物館建筑屋頂采光設(shè)計(jì)作法，玻璃采光頂加鋁合金百葉，含各部分詳細(xì)作法，共31張圖紙包括，"采光頂玻璃分格圖""B立面圖""采光頂百葉分格圖"等。歡迎下載...

重慶史迪威博物館空調(diào)設(shè)計(jì)

本工程A棟裙樓二層和三層為史迪威展覽館區(qū)，設(shè)置中央空調(diào)系統(tǒng)，總建筑面積為3390平方米,每層設(shè)置兩套獨(dú)立的第三代MDV數(shù)碼渦旋中央空調(diào)系統(tǒng)，空調(diào)主機(jī)總熱負(fù)荷為648千瓦/小時(shí)。...

大學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)計(jì)方案

本方案為學(xué)生作品，在設(shè)計(jì)上在充分考慮基地、景觀、人流等的基礎(chǔ)上，以弧形為主線展開，各功能區(qū)依弧線有序穿插，形成良好的空間序列。斜廊穿弧線而出，成為方案的功能主導(dǎo)。同時(shí)，它的加入強(qiáng)化了校園主入口人流視線的方向效應(yīng)，通過(guò)它，花園景觀被引入校園前場(chǎng)。平面構(gòu)圖以體塊間的互相穿插為特色，輕巧活潑，富有時(shí)代氣息。高低錯(cuò)落的平臺(tái)、庭院、下沉廣場(chǎng)構(gòu)成豐富的層次，增強(qiáng)了空間趣味性。圖紙包含平面圖、立面圖、剖面...

大學(xué)生方程式混合動(dòng)力電動(dòng)賽車設(shè)計(jì)

大學(xué)生方程式混合動(dòng)力電動(dòng)賽車設(shè)計(jì)摘要本次，我進(jìn)行了大學(xué)生方程式混合動(dòng)力電動(dòng)賽車的總體設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中，主要運(yùn)用了對(duì)比分析的方法，各項(xiàng)參數(shù)通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)和UG、MATLAB等進(jìn)行優(yōu)化。我根據(jù)2012年大學(xué)生方程式汽車大賽規(guī)則確定了賽車整體布置方案，并進(jìn)行論證與分析，初步確定混合動(dòng)力電動(dòng)賽車主要參數(shù)。通過(guò)計(jì)算與對(duì)比，確定發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)和電動(dòng)機(jī)型號(hào),并確定其混合形式——并聯(lián)式。初選傳動(dòng)系最大傳動(dòng)比...